W tym artykule omówiono sposób naprawy wspomnianego zapytania.
Jak podzielić ścieżki za pomocą CMDLET PRAWNY PIERŚCI?
Metody te można wykorzystać do podziału ścieżki:
Metoda 1: Użyj cmdlet „Split-ścieżka”, aby podzielić „-qualifier”
Kwalifikator jest częścią adresu napędowego adresu, który może być „C:”,„D:”Lub dowolną inną literą dysku. Mówiąc dokładniej, „-Kwalifikator„Parametr zostanie dodany na końcu ścieżki do podziału.
Przykład
Ten przykład ilustruje metodę podziału kwalifikatora za pomocą „Dzielona ścieżka„Cmdlet:
Split-path c: \ doc \.TXT -QualifierZgodnie z powyższym kodem:
Ścieżka kwalifikatorów została pomyślnie podzielona.
Metoda 2: Użyj cmdlet „Split-ścieżka”, aby podzielić „-Nuqualifier”
„„-Noqualifier„Parametr służy do podziału części adresu innej niż litera dysku. Parametr „-NQUALIFIER” jest dodawany na końcu polecenia.
Przykład
Teraz podzielimy ścieżkę, która nie jest częścią kwalifikatora:
Split-path c: \ doc \.TXT -NQUALIFIERMetoda 3: Użyj cmdlet „Split-ścieżka”, aby podzielić „-osrent”
„„-Rodzic„Parametr służy do podziału adresu, z wyjątkiem nazwy pliku i rozszerzenia. Wyświetla tylko adres katalogu, ale nie dzieli nazwy i rozszerzenia pliku.
Przykład
W tej demonstracji część macierzysta ścieżki zostanie podzielona za pomocą „Dzielona ścieżka”CMDLET i„-Rodzic" opcja:
Split-path c: \ doc \.txt -osentMetoda 4: Użyj cmdlet „Split-ścieżka”, aby podzielić „-leaf”
„„-Liść„Parametr służy do podziału nazwy pliku i rozszerzenia. Gdy ten parametr jest wykorzystywany na końcu adresu, wyświetla tylko nazwę pliku i rozszerzenie.
Przykład
Teraz podzielmy część liści adresu ścieżki:
Split-path c: \ doc \.txt -leafChodziło o podział ścieżek w PowerShell.
Wniosek
Aby podzielić ścieżki w PowerShell, najpierw dodaj cmdlet „podzielonej ścieżki”. Następnie dodaj adres, który należy podzielić. Na koniec określ parametry, takie jak „Kwalifikator”,„-Noqualifier”,„-Rodzic", I "-Liść”Aby podzielić ścieżki, zgodnie z wymaganiami. Ten blog przedstawił przewodnik po podzieleniu ścieżki za pomocą cmdlet „podzielonej ścieżki”.